20.听课 (第2/4页)

马尾出现在我面前的时候，我不禁都有些恍惚，觉得她本来就是属于校园的，甚至是校园里低头学习不问世事的那一类女孩子。

    她甚至还准备了笔记本和笔，抱在怀里，满脸的不好意思，被我盯得有些受不了了，娇羞的红着脸低下头，拉着我的衣角催促我，快点走啦，别看了。

    学校里很热闹，但是我不怕遇到熟人，几万个学生的学校，遇到我那几十个同学的可能性微乎其微，所以我明目张胆的带着她穿堂入室，来到一所教室，这是我提前踩好点的，每周五的这个时间，这里会上近现代史的课，学生分为好几个不同学院的不同专业班级，这增加了我们的安全感。

    任课老师是一个头发稀疏的中年男人，几缕特意留的长发被从一侧梳到另一侧，整整齐齐的盖住光滑的头顶，有些欲盖弥彰的味道。

    我们坐在教室中排靠边的位置，暖暖还是有些忐忑，在我的反复安慰下，这才安静下来。

    这种课对学生而言本就觉得乏味，加之已经临近期末，倦学情绪更是严重。而那时候课堂上并没有智能手机这样丰富的娱乐，所以无聊的学生只会愈加无聊，最后百无聊赖。所以课程开始没多久，教室里大多数学生便变得昏昏欲睡，进而趴倒在了桌子上，正常情况下，这种课的老师是懒得管的，毕竟都大学生了，学习要靠自主，何必自寻烦恼。

    与此对比鲜明的是我身边的暖暖，她从课程一开始，竟然就真的进入了学生的角色，笔直的端坐着，认真的听着老师讲课，甚至还时不时的在笔记本上写写画画，记一些什么东西。

    看到今天教室里还有这样认真的学生，这一点无疑让讲台上的老师受到了鼓舞，讲课讲的眉飞色舞唾沫横飞，不断用满意的眼光看向暖暖，暖暖坐的更笔直了，老师一定觉得是自己讲的特别好，所以讲的更加卖力，只有我能感觉到，暖暖是出于自己可能露馅的紧张，已经不敢低头掩饰了。

    老师不知道这一点，依旧在兴冲冲的讲，而讲到中途时，老师显然对暖暖的认真和课堂上其他学生的慵懒形成的反差有了些许气愤，所以拿出了自己整治课堂的法宝：都别睡了都别睡了，我来提问几个刚刚讲的问题。

    这一下子在教室掀起了轩然大波，哗啦啦响起一阵翻书声和窃窃私语声，每个人都紧张起来，毕竟睡觉那是匿名睡觉，点名提问要是回答的不好，会实名留下不好的印象，而且会扣平时分的，这平时分要