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来，满面笑意地对罗小青说。

屋子里空气沉闷，还有一股不太好闻的味道，到处乱七八糟的，衣服玩具扔得到处都是，墙壁上到处都是画。罗老师的儿子清明站在一边，沉着脸，嘴里不断地咕噜着，听不清楚说了些什么。看来，清明又惹罗老师生气了，母子俩刚掐过架，都正在生气呢。

“唉，莲藕别笑话，清明这孩子，哎……”罗老师不知道怎么说好，心事重重地忙着收拾家里乱七八糟的东西。

“罗老师，我来帮你收拾吧。”乔莲藕连忙搭把手。

“不用，不用，哪里麻烦你来收拾哟，没事了，快回去吧，你爸爸也许在等着你呢。”罗老师连连摆手。

这时，站在一边咕噜个不停的清明突然大喊一声：“我要画画！”

这一声虽然说得不大清楚，但是乔莲藕还是听明白了。

“你画，画什么画？你看看，你把这屋子搞成什么样子了！”罗老师气不打一处来，忍不住吼了清明几句。

他要画画？乔莲藕多了个心眼。然后抬起头，注意地看了看墙壁上的乱写乱画，发现那些东西并不是毫无章法，相反，越看越有味道，心里有个念头冒出来：这清明莫不是画画的天才？

乔莲藕知道，这天生智障的孩子，看着不像正常人，但是他们在某一方面，却潜藏着巨大的能量，像那著名的舟舟，便是天生的音乐家，指挥家。大人们面对这种孩子的时候，往往只是将他们衣食供着，让他们活下去罢了，一般都没有意识到发现和开发他们的潜能。乔莲藕看过美国的一部片子，片子里雨人非凡的数学与记忆能力在影片中得到了很好地体现，上帝上公平的，当上帝关上一扇门的时候，往往会为你打开另一扇窗——

清明的智力之门被上帝关上了，莫不是绘画天才之窗被上帝又打开了？

想到这里，乔莲藕有些激动，忙问气乎乎的罗小青：“罗老师，清明爱画画是吗？”

“唉，画啥哟，成天拿着笔鬼画桃符，到处画，墙上，本子上，书上，不让他画就哭