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分卷阅读5 (第1/3页)
教官问。“击鼓传花!!”有男生大声吼。“行,那就玩击鼓传花吧,我来喊停,谁拿到这个谁就给大家表演节目!”说着陈教官从口袋里摸出一个小玩偶。“好!”大家既兴奋又紧张,林佳夕也是,祈祷着自己千万别中奖。好不容易将旁边传来的玩偶传给下一个,佳夕舒了口气,安下心来,心想,可以看热闹了。“咚!”突然,玩偶又重新落到她的手心。明明都传到后面了去啊?是谁扔的呀!佳夕也管不了那么多了,下意识的就想把它传走。可好巧不巧,“停!”陈教官背对着他们大喊一声。“噢!!!”大家心灾乐祸的起哄。“林佳夕!表演!林佳夕表演!”大家都啪啪啪啪的鼓着掌,此起彼伏的喊着。佳夕无奈,心里默默诅咒扔给她玩偶的人。但也没办法,只好站起身来走到前面。“大家安静下来了,林佳夕同学要表演了。”“来,表演什么?”教官也乐得开心。佳夕纠结了一下,想了想说:“我,讲个笑话吧!“军训训练中心,教官教学生投手榴弹。教官说:“手榴弹投去后,一定要马上卧倒。如果不卧倒,你们知道会怎样?”“教官会骂”!学生齐声说。”“..............”片刻的沉默后,不知是谁先爆出了笑声。“原来你讲的是冷笑话啊!哈哈哈!”大家也都被逗笑起来,佳夕自己也抿着嘴笑了。之后一直节目不断,气氛特别的活跃,训练虽苦但这一刻,只有欢笑。军训过后,林佳夕的校园生活也正式开始了。没来得及放松,大家就投入了紧张得学习之中。之所以说紧张,是因为班主任周老师。他对班上的学习情况抓得很牢,行为规范纪律上也特别严格,又加之1班本就是尖子班,同学们虽然平时挨打爱闹,但学习起来是非常投入的,整个班上的学习氛围也特别浓厚。半学期下来,大家都逐渐适应了高中的学习节奏。每个月的月考,也让大家对自己在班里的水平大致了解。周老师为了鼓励大家相互监督学习,
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