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廖思行说话，因为他们觉得他丑，所以避而远之，除了避而远之外，就是开各种粗俗的玩笑，大声叫他麻子烂脸，大声叫他钢牙丑男。

可是，真正丑陋的，不是嘲笑者么？他们面目狰狞，行为丑，言语丑，丑出天际，却不自知。

我从没有参与过嘲笑，不与他们同流合污，只偶尔会帮廖思行说说话，那几个男生就把恶意的玩笑转移到了我身上来，他们说，我喜欢廖。

后来，我就没敢再帮人说话了，但是乔敢，他犀利起来，没几个同学对付的了，乔言语温和中透着韧劲和严厉，将“丑人们”堵得说不出话，也窘迫。

廖思行原本性情阴郁，但是和乔做了同桌以后，人开朗了许多，也不太在乎别人的恶意调侃了。

我替廖思行高兴，高兴他能和乔做朋友。

要不是廖思行的成绩倒数第一，他还做不了乔的同桌，因成绩实在差，所以班主任亲自钦点乔做他的小老师。

我看着自己不温不火的成绩，又恼火了。

回过神来，我用帕子把讲台擦得光亮，也将黑板擦和粉笔盒整齐摆放好。

明天，明天就是乔的值班日了。

在刚刚下课那会儿，乔通常要概括课堂重点，也要看老师布置的作业多不多，多的话，他会利用短暂的课余时间完成作业，他是我目前为止见过的做题效率最快，质量最高的一名尖子生。

第二天，在我动脚要去讲台上时，乔利索地合上书本，径直上台整理卫生，他修长白净的手在黑板上左右横动，动的人心里泛痒。

乔下来的时候，我正大光明看了他一眼，他并未看我，只目不苟视。

后来，我尽举手之劳的次数少了大半，乔开始记得擦黑板了，偶尔见我起身要去擦黑板，他远一步挡在我前头，对着我疏离笑问，你是擦黑板狂？

我悻悻掉头走人，简短地说，以为今天值班。

身后没有传来乔的声音，转头微看，他在最上头擦黑板，那高瘦的身躯在日影中隐隐泛起光泽，蓝白的校服被他穿得雅致，也有这个年龄该有的青涩，我觉得，他应当去做个模特赚点外快。

别人是衣服衬人，他倒是人衬衣服。

我喜欢看见校服穿在他身上的模样，那是一段永远回不去的美好和宁静，至今也常摩挲我们唯一的合照，不过这合