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    ，就又埋头忙碌起来。

现在的人能够看到的书实在太少，所以就连医学讲义以及这种宣传漫画，对大家来说都是难得的精神食粮，还有人没心思坐在教室里头听课，只专门坐船过来一期期买报纸，好拿回去自己看。

错过了一期，他们会跺着脚，长吁短叹，感觉像是错过一个亿似的。

现在大队部都商量着，要将这些报纸核定成册，一个季度一本，统一卖掉，也算是为了满足旁人想要搞收藏的心。

余秋没好意思打扰他们，只朝两人挥挥手，自己又折回教室去。

教室前头大树底下，余教授正在跟高师傅说话。

他俩都是老运动员，什么干校经验丰富的很，自然有话题可以聊。

余教授手里头抓着他们印发的医学讲义册子，递给高师傅看：“你帮着掌掌眼，不瞒你说，我蹲了好几年大牢，压根就瞧不见专业书，我姑娘毕竟年纪小，经验浅，我就怕我们里头会有谬漏的地方，反而教坏了学生。”

高师傅连摆手：“我不懂这些的，我从来没干过临床工作。”

大队书记就在旁边一个劲儿地笑：“哎呀，高师傅您可真是谦虚喽，看病吃药，这药可是大头子。您要是能赏脸过来点拨他们几句，我真是心里头欢喜死了，笑都笑不动。”

余教授也跟着帮腔：“是啊，你瞧瞧这些年轻人，虽然他们底子的确薄弱，但是学习的热情却高涨的很，学习很有效率。”

余秋走上前打招呼，笑着强调：“我们这儿不讲知识无用，我们相信好好学习，天天向上。我们不缺乏学习的热情，我们只担心没有学习的机会。”

宝珍在旁边鼓起勇气附和余秋的话：“对，我们就怕学不够，到时候知识不够用。”

大队书记在旁边鼓动着：“高师傅，我们知道您忙，这盯实验一天一宿的都不合眼，我们就想请您有空的时候，过来说几句，帮他们拨拨，就是他们的大造化了。”

说话的时候，校长敲响了铃铛，示意大家课间休息时间结束，可以开始上下一堂课了。

原本热热闹闹的校园交响曲立刻画下休止符，大家伙儿赶紧回各自教室坐下。

余教授冲余秋点点头：“这堂课你上吧，跟他们好好讲讲临床诊断思维