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br>这个姓廖的干部要他们做什么？

“赶紧培训了送去干活呀。”廖副书记双眼发亮，“您就把他们给我吧，我保证不给国家增加负担。”

老人家轻轻拍着藤椅扶手：“你们省人也不少啊，难不成就缺了这些干活的人？”

他当然高兴有人为他分忧解难，逐步解决回城知青的安置问题。但他不希望被人拍这种马屁。这些人实在太精明了，恨不得拿着放大镜，哦不，是显微镜盯着他的一举一动，好投其所好，哄得他高兴呢，他们就觉得自己能捞到好处了。

廖副书记不假思索：“他们有文化学东西快。”

人不学不知道，学习是锻炼脑袋瓜子最普遍最有效的方法。

同样讲个事情学个新技术，上过学的娃娃讲几遍就能明白，再上几回手就能弄得有模有样。

没上过学的大字不识几个的里头当然也有聪明人，但那毕竟是少数，有些事情跟他们讲死了他们也理解不了，培训起来效果就特别差。

廖副书记当然知道文化教育的重要性，可是他现在搞工副业要的就是尽快能上手的人，他总不能什么都管什么都从头开始啊。

老人家仍然没有给个准话：“我们农村就没有学得快的娃娃？”

“当然有，都用起来，但人数真不多。”廖副书记挺严肃的，“您老人家虽然一直讲好好学习天天向上，但有些人把经给念歪了，虽然现在全省各个大队都有小学，但在这方面抓的不够。后面要加强，文化知识学不好，学技术就吃力，很耽误事情。”

廖副书记不好意思地抓了把脑袋，“我的水平就跟不上，我学个打算盘，半天摸不清楚。我老婆就噼里啪啦一顿，家里头的开支清清爽爽。”

老人家沉默着不吭声，隔了半天，他才开口问：“你要这么多人，你打算怎么养活他们？”

个个都端上公家饭碗不现实，他现在都觉得官员干部实在太多了，这么多人也没见他们做出什么正经事。

廖副书记脸上堆着笑：“去哪地方搞生产就领哪个地方的工分。现在大家伙儿都知道技术好。不说旁的，我们省西边棉花长得多，今年我们用了新技术，棉花蕾铃脱落率下降了足足一半，加上棉花套种大蒜，棉铃虫跟牙