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苏腾出来教将闾他们读书认字的，因为小孩子爱玩爱闹，里面多余的摆设都被挪走了，免得他们嬉闹时磕着碰着。

眼下一屋子奶团子没了，瞧着难免空荡冷清。

嬴政叫人领走了那群小家伙，自己却没走，反而在屋里走了一圈，随后停在一旁的书架前拿起上面放着的一叠稿纸翻了翻。

上面的字迹嬴政非常熟悉，一看就知道是出自扶苏之手。

嬴政转头看了眼跟在一旁的扶苏，随手翻看着那叠稿纸。

稿纸上写的是一些简单易懂的小故事，粗略一看，大多取自各家学说，只是没往深里讲，只挑了趣味盎然的部分，一个故事也就一两百字左右。

每个小故事后头还陪着几幅大字，明显是用来教小孩子读书用的。

虽然这叠小故事还不算厚，但看得出很用心。

嬴政把那叠稿纸放回去，回到原来的位置坐下，朝扶苏招招手。

扶苏在嬴政身边坐下。

他主动开口：“孩儿有一事想求父王。”

嬴政挑挑眉，示意他说说看。

扶苏道：“前日我回来后碰上将闾，问了下他的学业，发现他和两个弟弟还没有启蒙，便想着在族庶长给他们请老师之前教他们识几个字，没想到今儿其他弟弟妹妹都来了。”

族庶长其实是驷车庶长，统理王族事务，后宫嫔妃、公子公主的理论上都归驷车庶长所辖的宗正府管。

不过如今的驷车庶长乃是父皇曾祖父的族弟，不管从年纪看还是从辈分看都高得很，很多人都不会拿琐事去烦扰他。

父皇未立王后，宫中没有嫡子庶子之分，想争取点什么全得各凭本事，像将闾他们三兄弟这样早早失了母亲，年纪又那么小，很难为自己走动和谋划。

都还是懵懂小孩，如何懂得宫中的残酷，又如何能应对弱肉强食的生存局面。

扶苏认真说道：“我这地方虽不小，这么多人还是显得活动不开，光靠我一个人也没法全教。”他仰头与嬴政对视，“父王，我想要一处空置的地方稍微改改当学堂，最好离我们这边脚程近，也离外城近，我和将闾他们每日过去上课。老师可以不固定，只要先让将闾他们认完字便好，认完了可以一起练练武、读读兵法、听听各家学说。等他