分卷阅读2 (第1/3页)

    ，青出于蓝，长得更为标志动人。肩负家庭重担，往后二太太身体越发病多，大姐便操持起家中三姊妹的衣食住行。大姐二十出头，在一所民办小学帮工，认识了小学里一位老实本分的老师。老师而立之年未有婚嫁，一来二去，大姐犯了胃病，老师倾囊相助，两人成婚育子女。

同样好景不长，我总爱用这个词语，姥爷却不这样说的。

大姐为老师生了一儿两女，举案齐眉。变故来得悄无声息，大姐在四十岁患上老年痴呆。行动变得迟缓，反应更是如此。两年后，大姐丧失了所以记忆。我这才知道，原来真的也有失忆这样的事。大姐的脑细胞退化萎缩，却依旧记得她的名字，她喜欢的歌，她爱的鱼。只是，老师怅然，她不再记得他。

老师晚婚，极其珍视这份感情，将大姐当做手心里的瑰宝，总在患得患失之间忘记得彻底，只怕是老师也未曾料想到这个结局。

姥爷不做评价，淡淡地讲完了他的故事。

往后母亲的嘴里，告诉我二太太的女儿虽然标志，但却不如二太太。

讲到这里，我已然知道姥爷口中的二太太是谁。我的祖奶奶，我奶奶的母亲，那个早在二十年前就去世的女人。不用多说，我也已经明白，这些也不过是两位老亲家在走访的时候，吐露出来的最为真实的感受。我的奶奶，同样也是那个大姐，在二十年前就患上老年痴呆，失去了对生活最虔诚的态度，同时也忘记了我的爷爷。

姥爷不爱说这些陈年旧事，唯一一件主动的事便是为我唱了一首完整的，姥爷的调子很低，没有唱歌的天分，补过的假牙露在空气里，着实好笑，他耐着性子唱到最后。我不知道的是，这是姥爷第一次为我唱歌，也是最后一次为我唱歌。

我时常在想，或许姥爷未去世，或许姥爷能够早些教我写毛笔字，是否我现在的成就上能否添加一笔“书法”作为简历上面的筹码呢？不得而知。

切实存在，我在姥爷家的那几年，打开的全是通往过往的大门。

如若能够有一天，真的如我所想，站在阳台上，那片我许过愿望的云能够再飘回来，能不能够带着我回到过去？我想姥爷，我的姥爷，我很爱很爱我的姥爷。

是