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名与进步排名都会被记录到他们的绩效，谁也不希望出现不公平的现象。

“胡老师，你看下这篇作文，我打满分可以吗？”

作文批改到一半的时候，语文组汪老师递给胡志鹏一张试卷，上面已经用铅笔打上了60，只要审核通过，老师就会用红笔定分。

胡老师接过试卷一看，熟悉的字体映入眼帘，可不就是他们班转校生叶佩的字迹吗？

胡老师开始仔细叶佩这次的作文

*越读，眼里的笑意越盛。

这孩子博学广识，这篇文言议论文精炼出彩，里面各种例子更是信手捏来，凤头猪肚豹尾，文章节奏起承转合都异常出色啊！

又是一篇值得被珍藏的好文，改天有空去帮这孩子投稿试试。

胡老师心里已经给叶佩这作文打了满分，但想到这是自己班里的孩子，胡老师举起了手，忍着心疼给打了个59分。

“文是好文，别让学生骄傲。”

胡老师一脸严肃把试卷递回过去的时候，旁边也在批改试卷的朱老师看到那行云流水的漂亮字迹，脱口而出：

“胡老师，你不用怕闲言碎语，我们都相信你的素养，虽然这孩子是你班里的，但这作文水平，满分不怕她骄傲，真的！”

“什么，这是胡老师班上的？胡老师带的11班吗？重点班什么时候出这样的人才了！”

朱老师听到择优班语文老师诧异出口，眼里有些不高兴。

重点班怎么了，重点班也有很多偏科但单科成绩很好的孩子，只是你们择优班老师看不到而已。

所以听见那语文老师语带惊讶，她嘴角牵起一个礼貌又优雅的微笑：

“不是重点班的呢，这孩子，是我监考的12考场考生。”

12考场，那就是被12班的学渣承包的考场。

朱老师这一句话，宛若一道惊雷炸响在语文组各位老师的耳朵，脑袋嗡嗡作响，半天反应不过来。

“12班的？”

“不会是胡老师夸的那个转学生吧？”

“偏科居然偏这么厉害，语文作文的水平我都甘拜下风。”

“胡老师，你这是得到了个宝贝啊！”

“149分！”

当其他老师惊叹于叶佩的作文时，刚才递作文的汪老师却忍不住