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    绞了。

夭寿了我的手机！她痛苦万分地望着屏幕的惨状。她的手机虽然旧，可也算是陪伴了她大学四年，从懵懂无知到现在懂了依旧无知，无论酷暑还是寒冬，只有它对她不离不弃，一起出生入死到现在，哪有受过这种创伤。

好在屏幕裂的够惨，手机的功能没有受到丝毫影响，该响的手机铃声还在继续着，隔着裂痕显现出来的幽蓝色的校徽图案，像在不停宣告着来电者是何人。

童夏君勉强从独自伤神中走出一些，她按下接听键送到耳边，欲哭无泪地问候道：“喂？”

“晚上好，童老师。”

“有啥事吗……”能先挂了吗，我想一个人孤独一点。

“今天的任务完成了吗？”

听到任务一词，童夏君这才反应过来，对面这声音又是那位改造学院的校长，出于本能的尊重，她收了收感慨的心，回道：“做、做完了。”说完又觉着不对，补充了句：“……大概。”

“那么，你从你的学生身上了解到了什么呢？”

“这个……了解到了关于他的能力的一些来源，他好像不怎么情愿透露自己的信息，只是说了一下他的怪力怎么产生的，按照他的说法，是他成长过程中自然而然地发生的……校长，这是真的吗？”

校长沉默了会，回道：“他的力量是不是真的，我相信你已经用你的眼睛证实了，而关于它是怎么来的，我只能回答你，这位学生说的的确没有错。”

“……”童夏君的瞳孔微缩，惊讶地听着这个事实。

“在这个世上，的确存在着这样的学生。往常的人们将一些学生称之为问题生，是因为学生不好管教，不听话，而且一定程度上影响到教师，但这大部分的责任还是在于教师，只要用对了方法，他们还是能够改掉坏习惯，将品行纠正过来。”

话语铺垫到这，校长补充道：“刚才我说的这些只是一般的学生，我想你以前就算没当过教师，也会知道这些。但是，我们学校招收的学生，他们因为生活环境以及性格的不同，已经成长到了另一种程度。”

“好比你收的第一位学生，他在某种方面，大大出乎了你的意料，让你一时间措手不及，而这样不可收拾的场面，是一般普通的教师所