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林双玉虽然不识，却一副意犹未尽；她翻了许久才把书合上，清眸明亮：

“我也想跟着祖父识字读书。”

话中满是期望。

贺同章顿了一下，出声建议：

“那我开春后和师父去说，你来同我一起？”

沮丧地摇了摇头，忍不住撇嘴。

“母亲说，女儿家读书都是无用的，她让我再大些与她学习女红。”

似是觉得不无道理，不知如何答话，一时语塞。

沉寂了半晌，他忽然又道：

“思荷姐不也曾跟着师傅读书识字吗？”

柔声笑了起来：“他们只说无用，但未说不可啊。”

林双玉一怔。

被他的话惊异，这才迟想起。

“对啊，八姑姑也同祖父学过书，那我自然也是行的。”

她眼中忽泛生光，灿若星河。

贺同章看的出神，不自觉跟着笑了起来。

大雪纷飞，炭火暖人，万物寂静无声。

幼子童言，纯真静好。

松枝被压的弯弯沉沉，挨家挨户挂起糊了红纸的灯笼，贴上板正的门联。

迎新辞旧，一场大雪从年底下到了年初。街道高墙皆都堆积起一层厚厚地白色，银装素裹。

林双玉想要读书的事情还算顺遂，起初她母亲依旧想要反对，但林广久不见女儿，心下疼爱，自然是有求必应。

所以当妻子欲阻挠女儿读书时，他不以为意地反驳：

“旁人都能学得，为何我的女儿不能学？”

凭着这一句话，林双玉在年后开始同贺同章一起读书识字。

在林丞相谆谆教导下，二人熟读四书五经，学得为人清正，忠君爱国。

三年窗下，对灯苦读。

两个都是极其仔细认真的孩子，随着时间的延长，性子磨合地如出一辙。

一个亭亭玉立，温婉有仪；一个文质彬彬，谦逊识礼。

郎才女貌，天作之合。

贺同章九岁那年，事逢林承休辞，养在家中。

他见这两个金童玉女，情投意合，于是便有意撮合，主动询声：

“予木，我将玉儿许配给你，可好？”

他笑的慈和，似是随口