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科学、计算机课等。不过，语文课只是学习优秀现代文，会对现有的教材做一些删减。”柳依然话锋一转又道。

周先生微微颔首：“想法倒是挺好，但是你不觉得学生学的东西太多了吗？现在可都提倡素质教育、快乐学习，就怕家长们不舍得孩子这么辛苦。”言下之意是对招生前景不乐观。

柳依然笑着道：“读书怎能不辛苦？古人云：‘十年寒窗无人问，一举成名天下知’。读书本来就是个苦差事，不过苦中作乐而已。您说的那些所谓快乐学习，不过是某些公知哄骗普通老百姓的谎言。您看他们对自己的孩子，不是一直在追求接受高质量的教育吗？因为只有这样，和他们孩子竞争的人才会越少，他们子承父业占据好位的机会才会越多。”

“哈哈，你这孩子，有点偏激了。”周先生笑道。

柳依然有些赧然：“不好意思，说差了。我想说的是，我们学校面向的是有追求、有要求、有财力的家长群体，他们一定不会觉得科目多的。”

“那学生们学这么多门功课，能学好吗？”周先生又问。

柳依然细细地说道：“首先，学校是全寄宿制，学生在学校的时间很多，我们可以充分利用起来。比如礼仪课，就在每天的衣食住行、人际来往中完成，由礼仪老师引导学习。”

“这样会不会束缚了孩子的天性？”

“不会的，睡觉、吃饭、穿衣，这些该有的礼仪能培养一个人良好的修养。况且我们开设的琴、棋、书、画、武术、蹴鞠、兵法，都是释放孩子天性，激发孩子潜能的科目。”

柳依然打开手提电脑，推到周先生跟前道：“周先生，请看这段动画。”

只见电脑屏幕上缓缓推出“泰安书院”四个大字。紧接着，晨光熹微中，老师正带着一群孩子学习武术，年龄小的在练拳，大的练兵器。

“早起晨练时学习武术，按照年级由易到难，先学基础，再学拳术，最后选自己喜欢的兵器练习。选学兵器时，必须学完一样合格了，才能学第二样，决不允许半途而废。”柳依然在一旁解说道。

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