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    翼与警惕，主要还是因为他实在想不通艾昕为什么要找上他，生怕这位大明星提出不合理的要求来。

艾昕没有去关注袁红军丰富的内心世界，她现在满脑子只有让她极度头疼的立体几何。

她翻开课本，对袁红军道：“老师，这一快内容我不是很理解，能给我讲讲吗？”

袁红军一愣。

学生来办公室里问题目是再正常不过的事情，但是，现在站在他面前的，可不是一个普通学生啊。

袁红军的第一反应不是去看艾昕询问的内容，而是脱口问道：“你真的在补落下的课程？”

这边的动静，很快引起来全办公室老师的注意。

或者说，在艾昕走进办公室的那一刻起，整个大办公室里二十几个老师的目光，或多或少分给了艾昕一些，而在听到艾昕和袁红军两人的对话后，就更加。

原先听艾昕说要补上落下的课程，大家惊讶之余，倒没觉得艾昕会拿出多少认真的态度来。

结果，才过去半天，他们竟然就见到了艾昕来问题目。

所以，国民初恋这次来学校，真的是来学习的？

连不太看得惯艾昕、一心想让她离开17班的赵维苹，都带着几分探究与欣喜，抬头看向袁红军那头。

如果真的能让这位国民初恋回到学习的正道上来，那赵维苹都要觉得自己这个班主任做得相当成功了。

艾昕没有意识到办公室里的老师已经频频将目光投向她，她只觉得，袁红军这问题，问得也忒奇怪了些。

她都把课本拿到他面前了，难道补落下的课程还能是假的？

她有些莫名其妙，“是啊，我要补上。”

对此刻的艾昕而言，时间就是生命，她没空跟袁红军纠结在这毫无营养的问题上，催促道：“老师，您帮我讲讲吧。”

“哦哦，好。”袁红军这才反应过来，低头看向她所指的内容，详细地同艾昕讲解起来。

艾昕拿出了十二分的注意力，仔细地听着袁红军讲的每一个知识点。

而袁红军也很负责，知道艾昕是第一次接触这一块内容，就跟讲新课一样细细地讲。

这样的效果比艾昕一个人看着课本自觉要好太多。

讲完了这一块后，袁红军问：“明白了吗？”