第四十四章 斯匹次卑尔根群岛（8） (第2/3页)

接触英文，并因此痛之欲绝的中学生，发现自己需要在半年内学会基本的葡萄牙语对话，偶尔有些神经质也是可以体谅的。

洛林为此只能说抱歉，对于收受了作为秘书的报酬，而不能令出资者满意，监守者同志表示自己一定会严格自律，深化改革，但在目前，他只能提出一个补偿方案：“订购一台z990，以后在翻译方面，就可以尽量节省能量，并努力保持字节间的长度相似——也就是说，不会将一个中文词汇翻译成句子。”末了，洛林又道：“作为一名23级权限拥有者，我建议你还是学会3门以上的语言，这对于你的位面旅行是有利的。”

黄宣嗤之以鼻，花100万美金就为了能把englishi翻译成英格兰而不是英国，这样的字节相似还配称之为未来水准？

于是，洛林同志很厚道的说：“这样在重要场合，我就可以将节省下来的能量用于视线修正，利用光线扭曲帮助你改变口型。”

“那在我们这叫幻象。”黄宣带着浓重的怀疑道：“如果你又能改变口型，又能按字节翻译，为什么我们之前在p146的时候，你让我用围巾把嘴堵上，或者干脆说话只动动嘴唇？”

“在外位面很消耗能量的。”洛林什么时候也会喊冤了？黄宣终究只能放过他，基地还在南京呢，何况服务器最终还是得买。

联系了在国内的李生刚等人，一切安好，鲸鱼也还在冷库中存着，黄宣只好闷闷的去了学校——圣保罗外语学院。如果说在国内，上了大学就解脱了教育的束缚，那么在巴西大学做旁听生，只是束缚的开始。

学院的教授大多都很认真，与中国不同，在巴西大学里，并非只有学术能力强才能升任教授，教课本身也是升迁的途径，所以黄宣遇到一位出奇认真的老教授也不奇怪了。

保利诺教授大概有六十多岁了，留着一头蓬乱的白发，只比爱因斯坦稍逊，他教授葡萄牙语和英语，本人则会说西班牙语与意大利语，甚至不太流利的法语，从旁观者的观点，黄宣也很佩服这位仍然在自学俄语的老人，但从当事人的观点来讲，身处一片乱蓬蓬的英语与葡萄牙语环境中，并不是令人愉快的体验。

黄宣去学校很早，虽然中国人总是被本国人、日本人、美国人批评不守时，但比起巴西人，他们足谓严谨，至少黄宣还从未见过在上课期间还川流不息的人群。而教授也毫不在意，但若要说他好脾气，对于在课堂上说话和做其他事的人，保利诺教授的怒火瞬间就会被点燃。

通常而言，保利诺先生不会使用暴力，但对巴西同学们来说，扣除学分是比赶出教室更糟糕的惩罚。

黄群盛是一个不太懂得