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第20节 神灵感召,苗苗烦恼 (第2/3页)
声,谁叫是他自己将苗苗引入公会来着的呢?只好答应下来。胡飞随苗苗来到扬州小学,他第一次以家长的身份来到教师办公室,还有些好奇。苗苗的班主任则黑漆着脸,怒火郁结,拍着桌子对胡飞说:“你就是苗苗的哥哥吧。拜托你好好管教管教你的妹妹!这周已经是她第三次殴打同学了!”“什么!打架?”胡飞乍听之下一楞。他没有想到平时乖乖巧巧,总是对自己撒娇的小萝莉还有这么暴力的一方面?胡飞看向身旁的苗苗,有些惊奇。苗苗则嘟着嫩嘟嘟的小嘴,不说话。眼神则偷瞄着胡飞,有点怕怕的。班主任见到往常天不怕地不怕的苗苗如此表现,暗赞自己的请家长的策略英明神武极了!于是哼了苗苗一声,继续告状:“苗苗这孩子实在是顽劣不堪!你看看这些她上缴的作业!”胡飞接过一叠作业本,白皙的纸皮上歪七八扭地写着苗苗两个大字。他随意翻开一页,作业:用以下词语造句子。况且。苗苗写道:一列火车经过,况且况且况且况且……更……更……更。苗苗又写道:安尔乐卫生巾更干,更爽,更安心。胡飞又往下看了几行,连忙擦拭额头的冷汗。班主任又拿出一项罪证,颇为气愤地嚷嚷道:“你来看看这个,苗苗写的日记!”胡飞摊开一看。第一天:今天我到哥哥的高中玩,玩的好高兴呢!第二天:昨天我到哥哥的高中玩,玩的好高兴呢!第三天:今天我又想起前天我到哥哥的学校,玩得很高兴!胡飞头冒三道白线,他看了看苗苗。小萝莉正低垂着脑袋,研究着自己的粉色小皮鞋。她的班主任则一副扬眉吐气的样子,显然平常时候被苗苗弄的郁闷至极,终于逮到了机会。“你看看这个,写日记写的就是生活,能看出一名学生对于生活,对于学习
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