梦里情深知多少_分卷阅读116 首页

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   分卷阅读116 (第1/3页)

    的学生越来越少,最后,每堂课只有稀稀拉拉十几个学生,王明远只好将各年级的美术课不再分班上,干脆合并为高一年级、高二年级两个大班上课,尽管这样,还是有不少学生请假,说是家里不同意学习美术,怕耽误了正课的学习。

王明远也不计较,毕竟将来考美术专业的人数不多,只要有人愿意上,哪怕是只有一个学生,他也愿意教。但问题出在几位班主任身上,他们也认为学习美术、演练书法是不务正业,甚至在班级会上,讥讽那些学习书法的学生,你们把大好时光都浪费在那些书法上,将来你爸妈还指望你卖字养活他们?

听到这些话,王明远不淡定了,他想不通学习书法怎么就是浪费时光了呢?作为副校长,在黄玉清召开校务会的时候,王明远就提出插上几句,黄校长当然不能不同意。

王明远说道:“我们的教育的目的是什么,是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升的过程,不光要把学生培养成为一个社会所需要的人,还要让他们成为一个快乐的、懂得欣赏美的人。不是培养高分低能,或者是高分低素质的人,而是应当培养身心健全的现代公民。

目前我们的教育将使学生与生活和社会双重脱离,这种学生即使考了再高的分数,将来,他也不会成为一个健全的人,无法拥有幸福的人生,甚至找不到生活的意义所在,成为一个只能机械工作的机器。我在这里向提醒大家,为什么有的学生在中学一直是老师的宠儿,到了大学里却成绩一落千丈,有的思想狭隘的甚至忧郁、自杀,问题就出在大学的教育和中学不同,除了专业知识,还注重其特长方面的发展,只会死读书的孩子到了大学是没有前途的,死读书的孩子,就很难体会到这个世界各种各样的美,对这个世界的热爱程度就不够,他们应对各种打击的能力就相对弱了很多。

有人说中国的学生只会应付考试?为什么呢?就是因为他们从小打到被教育成为一个为了应付考试而学习的孩子,根本没有搞清楚学习的目的何在?

教育部一再强调素质教育,让学生充分发挥自己的想象力和创造力,可是到了下面,还是为了应付中考而学习,应付高考而开设科目。我这里倒不是
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